Recursos educativos digitales y el proceso de enseñanza aprendizaje sobre funciones cuadráticas en la unidad educativa Ancón

El trabajo de investigación tiene como finalidad promover mejoras al proceso enseñanza aprendizaje en el tema funciones cuadráticas mediante los recursos educativos digitales para estudiantes segundo Año BGU Unidad Educativa Ancón, considerando una muestra 93 las 4 figuras profesionales que oferta la institución. Se aplicó un estudio por medio descriptiva, con enfoque práctico y técnicas recolección datos, se usaron instrumentos como: observación, entrevista encuesta. La fundamentación teórica sustenta antecedentes establecidos Areces, (2017) Aros, (2018) analizaron dificultades del matemáticas, doctrina docente, tradicionalismo procesos causas - efectos traen consigo estas prácticas actualidad; otro lado Caizaluisa, Bolaños, (2020) promueven desde entonces uso mejora a cuadráticas. Estos permitieron plantear encuesta obtener información oportuna sobre realidad institución, tabulan datos genera propuesta corto plazo dá videos tutoriales, Geogebra, idroo, kahoot quizizz; aportan significativamente estudiante evidencia presente informe investigación.